孩子，你为什么打瞌睡

今天，一同事对我说：“今天，班上一同学上课居然打瞌睡，把我简直气疯了。”我听了暗自好笑：别说学生，我在听头头做臃长的报告时，也经常提不起精神来，打瞌睡是常态。学生打瞌睡，几大的事情哟？
话虽这么说，但学生上课打瞌睡，毕竟是有危害的。主要危害：一是影响老师上课心情，二是影响自己学习。
想起了自己上初中时的往事：那年，我读初二，夏天，闷热。我的同桌余某某打瞌睡，后来居然在数学课睡着了，还响起均匀的鼾声。教数学的漆老师倒是好脾气，慢慢摇醒他。漆老师和颜悦色地说：“余某某，刚才一道数学难题，我和醒着的同学都不能解答，就拜托你这聪明的‘睡仙’帮忙解答咯！”同学们哈哈哈大笑。余某某稍一琢磨，就解答出来，同学们不禁对我的同桌余某某佩服得五体投地，他还根据老师的要求把自己的解题思路为同学们做了讲解。这样一来，漆老师开始注意我的同桌余某某，他对班上同学说：“余某某，真是聪明！睡着了都比很多人醒着聪明，以后……谁真听懂了学会了，老师允许你睡觉。听不懂的，也没多大关系，课后请教我就是。”由于老师诙谐幽默，以后的数学课很少有人“打瞌睡”。
孩子们上课“打瞌睡”的原因是多种多样的，总的看来，笔者以为表现为三大原因：一是对某一学科无兴趣，二是课间活动玩得太累，三是在家里头天休息不够。如果，是因为“对某一学科无兴趣”学生打瞌睡，作为老师需要反省自己，不断改进教法；后两种原因更简单，提醒学生养成良好的作息习惯，一切就OK了。不是吗？
如果学生上课打瞌睡，笔者建议他可以睡到“自然醒”。因为他早已精力严重透支，勉强他被动参与教学并无多大益处。
“孩子，你为什么打瞌睡？”看来，这问题，它值得广大老师深思。